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时间:2018-08-07 10:14    来源:工程橡胶有限公司     作者: 左伊     点击: 2380次    打印

 

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从表面上看,禁止手机进校园,能够使校园“安静”,使教学免受干扰,但是,由于目前已是信息时代,手机、小灵通等移动通讯工具已成为人们必备的生活用品,学生佩带手机、小灵通,还方便学生与家长、学校、同学之间的联络。如果硬性规定禁止学生佩带手机进校园,学生明里不用,暗里仍会偷用,而管理者力有不逮,终将防不胜防。而且,手机、小灵通等具有娱乐功能,学生在紧张的学习之余,用它来听听音乐,玩玩游戏,适当放松一下,也未尝不可。禁止手机进校园,还涉嫌侵犯学生的“私人领地”,有违法理。

支玲琳:鼓励政策要想落到实处,首先得周全考虑创业者的顾虑。很自然的一个问题就是,虽然现在申请创业贷款、创业基金比以前容易多了,但如果失败了怎么办?会不会创业不成,反而背上一身债?在目前创业成功率并不高的情况下,这是很多大学生都担心的问题。

发挥学生的主体作用是大学生思想政治教育的本质属性所规定的。在大学生思想政治教育过程中,教育者是主导是外因,大学生是主体是内因。要尊重学生的主体地位,尊重学生的自主选择,建立健全符合学生特点的教育、管理和服务的体制机制,充分发挥学生自我教育、自我管理和自我服务的作用。

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1月9日下午,一名为“穷北”的网友在红网论坛发了题为“【2010考研现场涅槃记】长不恨歌”的帖子,贴出了76行共1064字的《长不恨歌》,文体模仿白居易《长恨歌》。在帖子最后,作者特别说明:“这是本人于2010年1月9日上午在考研现场政治科目答卷上写的文字。”

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